Postižení jako motor transformace
📊 Souhrn
Juan Fernandez Armenteros ve své přednášce zdůrazňuje, že postižení by nemělo být vnímáno jako omezení, ale jako potenciální zdroj inovací a transformace. Apeluje na společnost, aby změnila svůj pohled na lidi s postižením a vnímala je jako rovnocenné členy, kteří mohou přinést nové perspektivy a řešení. Klíčem k této transformaci je empatie, schopnost vcítit se do situace druhých, a aktivní snaha o inkluzi, tedy začlenění lidí s postižením do všech aspektů života.
Armenteros argumentuje, že inkluzivní přístup nejen zlepšuje životy lidí s postižením, ale také obohacuje celou společnost. Inkluze vede k vývoji technologií a řešení, které jsou prospěšné pro všechny, zdůrazňuje potřebu zaměřit se na silné stránky a schopnosti lidí s postižením, a umožnit jim plně se realizovat. Tím podpoříme nejen jejich osobní růst, ale i celkový rozvoj společnosti.
📝 Přepis
Díky, víme, že k tomu dojde. Ano, velmi vertikální vizáž, když mi otevřou, ale z roku 1941 vytvářím velmi vertikální vertikál. A nebo velmi vertikální ve srdci. Vypadá to, že vás neotevřu. Toto se nepozdává s představiteli, kteří jsou z toho, co je otevřeno se všemi hlavními díly. Oto pro mé zážitky, se to bude začínat v rootsu. Přesně bychom běželi zážitky s návodem. Protože bychom věděli, než se nevrátí, takže bychom dělali bout vychávyně, která bychom si nenechali. S těmi trysky a v podstatě s věděním a vždycky.
A zvládne se to, když jim věděním, vyspěl na to, když se věděním a vyspěl na to, když se věděním a vyspěl na to, když jim věděním a vyspěl na to, když jim věděním. A to vůbec je velmi kvetoucí. Asi můžete vědět, já jsem velmi nervózní, a až bychom se udělali, věděli bychom, než se nám jde, když je s dnešní, kde je Madelein vysít. Vy celý dělají, kde je dnešní, když se dnes t Roj nevysíte… …a když můj příděl se zvučí, když se dnešnou, když je třeba… …y zvučte na to, co je kterej časově i štězná příděl. Vysíte, když si zvučte na to, co je kdež vysigáte. Nezapravíme vysíte, když si zvučte, když s ním můj příděl. Vždyť, že to je velice ryb, jakého zájmu.
Vždyť jsem vždyť, když jsem to můžu, to když tady závodit, já slyším, že to se ve té sociáli závodit račo, ale jenom můžu taky vždyť, když tady závodit, a vždyť, kdo návodit, když tady závodit. Můžu to mít, že můžu ze svého organizace má projekty, můžu mít kováře, jak se důstavili díky v děloup dílu. A když to zavrčuje, tohle mě štět hraje. A potom odpadným se lidem, který výzají se nevědět. Mám tady, půjde chtěl vědět v děloup dílu díky, které se důstaví skupnit, když s našem výzají. Jsou vůdivického světa, které se se zaměří, je to blidstvě, ze unde jsou velká světa, co je ve kamene, i vám se prostě neměl, nebo když jsou bezchvačné lazy, i byžem na věc, že si vás nebo význam, když jsem v Penítení, kterého se musí vzekunit, pořád ale neměl.
Využití postižení
Tíítní, mazejte, když udělá vůdiv, nebyl k věci, když se s ním vytvářelo, využíváme v rogu dva význam, které je s ním vytvářelo. Které je výjelila velmi zvědět a většenka, které je závodnou takhlele velmi zvědět hodné. A mám truthský nejdešan. Kam je kdo jasně přijede? Jsou většení, které se je zvědět. Máme vývodný, když jsem velmi samozohý. A jsem s vývodnou tu ,elessně, a vývodním sa vysíčením vývodním, který mi vývodnou nabijí vývodnými a když jsem se jen nemá, oby vám, který se rád jenom svojeho hraje, který se svojeho hraje.
Empatie a soucit
Je to většin, která by se působí a zvukovat, protože se můžu vyžejit s ním. Můžu vyjít moment empatí. Můžu vyjít situaci, které jsme zvukovat, které jsme mnou přijel a nevědíme nejlepší svojeho. Výježdžeme k nadělacím svoje cilí iné lidé. Vypříkladé Tomatek síla, když dám 3 výky, ale taky asi 81 výky. Protože si ma se, že jethatný výk, které sděláme rapidní rekurz, které náváví cílí se uděli. Residenci, cítora závy a hlaví. A mělvak.
Důležitost detailů a empatie
Můvno, který je výk, když bycky výk kde se v tomom poloučí, uděty tady vymaženou dnes tady. Jo, můžeme ještě slyšet, než se v tomom dneví dneví, když při to, kde je vymažený a když jde vymažený. No, to je pak úplnitř a ovdět. Přece se mi nám všimpadnou zbíli, božet si k Fujčí, vůžimuží, Několí tady co se můžeme přijít, abys nejsou poček lí korona a než se začínaní když můžeme.
Společenská odpovědnost
Po této dvět všečekvolnitř cestitů, které jsme jako tedy potřeba srandu třetí. Jednou squash tomu srát u vědě a nárož s nárož. Jsou situáci, které se když nutí s vášem 250. Jsou prištězku, výštěřiu, výštěří, když vyjtímu srát a vyměství, jen jsme obstáváme tomu dechu, ale jsme si výství se libřené socialnosti, které je celý dývě zárběství vytvoří, které je nám do pokazí spáne kgené větly. A vždycky všechnovalo lidem, který se zavodovat velmi výstředný dvět.
Budování inkluzivní společnosti
Vy možné se našli na štětej představili, a našli mým městom na trochu vyskupním výstřednému výstřednému výstřednému výstřednému výstřednému výstřednému výstřednému. Máme vytvořit, kterou bylo výstředný na výstřednému výstřednému, když jen jen s dně rozledat s tými a měžů doůvršابni. Prostě nebyla měrka, bez hlavěh než pane, a v tohle měžu neset ráda vytvoji s návrbou. A my Míkel kde ve tě vůžila to vidílo. Já jen vysvěděl v hlavě hodně v štěm děluji. V마žu ho jen vydnout, protože se nám jeznik, že můžeme dělat s dělámi dne dжijinitům, ale dělámi jeznik moc, které je posluit lepště, o návrbě a profesionálně.
Možnosti profesionálního rozvoje
A nebo na svoje tři vysiště, že se nalaci s ním své měnenské ústě, tak své měníkové ústě, které čas se než o toho dělá návěděte o festivalí, protože o vydětě se na nějakého organizace v kepada nějakého měná velikého výdecky. My nás jevalo měnou velší návěti, začaliho něco pro příjemného projektu. 50. Měl to betrž o to, že děláme drt, v nádíli to na standře. Na výsty v této rádosti byl ståkání neznánová, a také obrovnit náš hodně teacherů je odmoužená, že ne 실ává výstvený než nesovál. Efter výstvený než nevidíme také měse se nevěděje.
Vystavování a inspirace
Jednou je lidem opravdu od sejtina. A mi to může z 련nou také výstvené, které se jen návětí zámeni, s výkonami u zvolních zvukování, výkonami nejměnské řeky. A to napřím závodí 24h, 365 tv seta, v nějakých závodí nám a je to 유 žité, který je dělá ynkronizacija v rověch spci, které výkony zvukování. Projeti které vzračují z výkonami svůj projedy, z vzhlednímhím projedy, r první přudně k podobnou vypadstav těžký CF. Gd hostоты noveznichi devoirli pouze volumes pleadstv死. A tu se třeba ce Lawrence tak stylish bird Baron any a ke nadjedú настроjkný byt parlé o ní snažitfounderní gro 95 peer.
Neodsuzujme předem
V przekeně little by být přek každého koradového, že v chodinu knooru, neváš jas. Tolkou obsadní pod ú diseasem ne pompí, č hops非常 pókolivost, a v tom, kdo jsou chcete vyštětit, takže můžeme se na mě 10 lat vždyť na tyto nejde. A jdeme se v ten svoj hřid, který už jde, který taky všetně se vždytit. A je technologičit, který je všechno technologičit v nás. Crejíš, že všechno s toho výštěžit se taky, že jsem si v tom, kterou se tam nezavíš, nebyli nezavětěch vzděžený. A to byli nezavětěch vzděžený.
Inovace a funkčnost
Když jsme možná návast na týčku, který se jít, až se jít na svojej svojej svojej svojej svojej svojej svojej svojej svojej svojej svojej svojej svojej mojej svojej. Vyživ se když se když se vyrává týčku, to je tedy předvíč, že se to přijet ve funkcionace i se to zvukává zvukávat, které se návast na výstvenosti do výstvenosti. Něž nebylo se vyčetká takého, prvnit nebo jong našlo, a to, jak se to měhle zabížaní, tak jsou měri, kde se neskupný pln. Toto a to, kde mě se s ním udražují v dělávě, budou můžeme se všel směr, ale můžeme mít pozinať satisfactory a takhle jsou tam druhého, dajíš mít prvnit. Jídem se měří, že než je to udanějí. Také, se dál než se všichni nášek takhle je zvědět.
Autodeterminace a ochrana
A už se potom si uzvědět, že jsem se vám dokázala, že se znamení ještě afér, že je hlavět, než nášek se nám se vývodila a se nám dnívá. Toto je nejak zelo, když je nejdelšo autodeterminativní nášek a také nech je v chele protekci, a sobřeho, které mám výstřitová výstřená. A to jsme v sektorě, který je zvířit výstřená, který je většiný, který je výstřený, který je výstřený.
Sociální vliv
Je to nesný sektor, který je sociálně výstřený a výstřený, který je to velmi hodně. Když jsme výstřené, máme výstřené, které je výstřené. Je to výstřené. Tratám, aby se projítovat projekty, které byli výstřené. Několiky na našem žicky a také měsí souty je ve Čoček. Pěkneme jen na našem měsí, který se dostupine, který se svoj hodně je vychv receives. Však se jen závěřila v dostupinach, v dvesí představě, v dvejí počkech.
Autismus a nové perspektivy
Ty tady využit vám každý, ale nebo výstření, které je svoje dnes autismu. Je jen velmi rysk, který to volerá, které je to vůbec návěřitová vojstřenou výstřenou a a při co s ním můžeme představit. V lidi s neí bych stavili velikou transformáciou organizácií. Mám jen délektor a zlýdet s tým procesem vstando. Dámi se třeba vždy jaký tám početování. Prvný je financálný a kov конце. H актив規astnou bychom je vždyž jen 10 večší.
Slyšení a pochopení
A víma to je náš měsí vedné objevi. protože kgdy zavamsky jsou zvuky vždyhované. My jsme zvukovat s diseasem, které zvukovat střet co nejová delicé vyspeře. A tak nepřeskávamo skupeně. My určitě jsme vám nejdeštře batháku, který nežho je uvědět bych by ten nevědět, který se udělávali. My jsme světky určitě udělal, že souvěttové úplnějské príjecé pro které bych předníchali autonomice, které půjdy chceme a že jsme tady dělávali. A to je všetký zvuk. Všetký zvuk, který je všechno představit, a které se musí vědět.
Budoucnost inkluze
Vlastně jsem s námi, který s námi všetký zvuk, které jsme dělávali. Ta děláva je 30, a mě se závodila, která je závodila, která je všetký závodila, protože s námi dělávání jsou závodili. A je se všetký zvuk, který se závodila. A které se s námi dělávali, tak se závodila, která se závodila. A které se závodila, tak se závodila, protože s námi dělávání jsou závodili, které jsou závodili, které jsou závodili, které jsou závodili. A to je všetký zvuk, který se závodila můžeme sávodili. Zvukom, Elektrovský návana jichchám pravdědatest oldera a pomyslně ieinski 혼자 propose v merchants, jóšek, Crédz. acceptáněmaná vždy, co se zjadali a nebo do vůvrčovotních nebo singo.
Záleží na každém z nás
Je to zvukové tím nevěděli, kde jsme s návšem dělit, když si vždy na záležitosti. Když si na záležitosti s nevými dvlými dnečny se nevědá, kde má závrčovat, kde má revně a dnešné žiba socialní, ale když byli žena nevěděli, kde máv se závrčovat a je závrčovat, kde mi se nevědá, kde má závrčovat. které se je občasí takého. A kde musí se představit by vytvořil v Répondence? Já nechom, bychom dělali. Máš a díky Vara Samartín vědět, že jsem s tebou dnes vědět, až bychom se potrátil všechny projého projektu.
Cíle pro budoucnost
Spíram se na nějaké organizáce, které představí, že se potrátil v první procesy, vědět se výstaví s toho zvukovámi, v vůležením 79 ani, ojstředný, přehemě, možné údělá, odvěď a obozřádně. Pohraníme, co je v tom, co je v poháčku, či můjšcí a děkou, jak dělávami třeba dvě mohou príště zase, tak vrátí necháví Walka Saar a cliffou, kterou je v jistě vám třeba půjde. Trámo, že bleibt v třepě, ke těch dělávůmi za předním. Opustíte, nutíte se, když nám závědá, a pouze být účasně zavci do cívom a děláme do důle půjem. 15 minuty, děkuju.
🔍 Kritické zhodnocení
Přednáška Juana Fernandeze Armenterose představuje inspirativní pohled na postižení jako potenciální motor transformace společnosti. Jeho argument pro inkluzi, empatii a změnu perspektivy je v souladu s moderními trendy v sociální inkluzi a podporou diverzity.
Podle Světové zdravotnické organizace (WHO) žije s nějakou formou postižení více než 1 miliarda lidí, což představuje přibližně 15 % světové populace. WHO zdůrazňuje, že bariéry, kterým tito lidé čelí, nejsou pouze medicínské, ale především sociální a environmentální. Proto je klíčové zaměřit se na odstraňování těchto bariér a vytváření inkluzivní společnosti.
Armenterosův apel na empatii je podpořen výzkumy v sociální psychologii, které ukazují, že empatie a porozumění lidem s odlišnými zkušenostmi vedou k větší sociální soudržnosti a ochotě pomáhat druhým. Dále, argument, že inkluze vede k inovacím, je v souladu s principy design thinking, které zdůrazňují, že rozmanité týmy a perspektivy přinášejí kreativnější a efektivnější řešení.
Studie publikované v odborných časopisech, jako je Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, ukazují, že zaměstnávání lidí s postižením má pozitivní dopad na firemní kulturu, produktivitu a inovace. Firmy, které aktivně podporují inkluzi, jsou často vnímány jako sociálně odpovědné a atraktivní pro talentované zaměstnance.
Závěrem lze říci, že přednáška Juana Fernandeze Armenterose poskytuje cenný pohled na potenciál transformace společnosti skrze inkluzi a změnu pohledu na postižení.
Zdroje:
- Světová zdravotnická organizace (WHO): https://www.who.int/
- Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities: https://onlinelibrary.wiley.com/journal/14683148
